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HOUSE BILL 4545: Accelerated Instruction

What is HB 4545?
HB 4545 establishes new requirements for accelerated instruction for students who do not pass the State of Texas Assessments of Academic Readiness (STAAR®).
Any student who did not pass STAAR grades 3-8 or EOC assessments, must receive accelerated instruction delivered in the 2021-2022 school year (starting in fall 2021). Students who were absent for the assessments are also required to receive accelerated instruction.

What is accelerated instruction?
Accelerated instruction is designed to assist students in achieving satisfactory performance on STAAR or End-of-Course (EOC) assessments. It provides targeted instruction on the Texas Essential Knowledge and Skills (TEKS).

Accelerated instruction includes delivering supplemental instruction before or after school (including Saturday if needed) or embedded in the school day. Accelerated instruction delivered in summer will only satisfy the HB 4545 requirements if the criteria for supplemental instruction were met.

Weekly/Hourly Accelerated Instruction Requirements

  • At least once per week (short weeks and holiday weeks may be excluded)
  • A minimum of 30 hours per subject (reading and writing count as one subject)
  • Required each year a student does not pass an assessment
  • Example: A student who did not pass the reading, math, and science STAAR or EOC in a single year would need at least 90 hours of acceleration instruction.
     

Delivery of Accelerated Instruction

  • Provided by individuals trained to use the supplemental instructional materials
  • Provided in small groups of 3 or less
  • Groups can be larger if parents agree with the school’s plan for effective accelerated instruction

 

Accelerated Instruction is Supplemental

Supplemental means that it is--

  • In addition to instruction normally provided.
  • Not scheduled so that a student is removed from
    • grade-level content for the foundation curriculum.
    • instruction in enrichment.
    • recess or physical activity available to other students enrolled in the same grade level.

 

STAAR Retesting and Accelerated Instruction

  • In grades 5 and 8, there is now only one mathematics and reading testing opportunity. Retests will be available for EOC tests only.
  • This means that students must perform satisfactorily on the initial attempt on STAAR at grades 5 and 8 to be exempt from accelerated instruction.

 

What is an Accelerated Learning Plan?

For students who did not pass the math or reading STAAR test in grades 3, 5, or 8 an accelerated learning committee must develop an educational plan that provides—

  • the necessary accelerated instruction to enable the student to perform at the appropriate grade level by the conclusion of the school year
  • the areas of accelerated instruction needed by the student
  • the plan for progress monitoring
  • assessment data
  • the actions and support

The plan must be documented in writing with a copy provided to the student’s parent or guardian. Parents can sign the plan electronically in Skyward Family Access or sign a paper copy and return it to the campus.

Who is represented on the Accelerated Learning Committee?

Members of the Accelerated Learning Committee are as follows:

  • Principal or designee
  • Student’s Parent or Guardian
  • Teacher of the subject
  • LPAC or 504 representatives (if applicable)

 

Parent/Guardian Notification

Families will receive notification by mail of—

  • accelerated learning instruction
  • Accelerated Learning Committee time/date (for students who did not pass STAAR math or reading in grades 3, 5, or 8)
  • a QR code to accept the accelerated instruction plan in Skyward Family Access

 

For more information, contact your child’s campus, or visit the Texas Education Agency website.

House Bill 4545: Instrucción Acelerada

¿Qué es HB4545?

HB 4545 establece nuevos requisitos para la instrucción acelerada para los estudiantes que no aprueban las Evaluaciones de Preparación Académica del Estado de Texas (STAAR®).

Cualquier estudiante que no haya aprobado las evaluaciones STAAR de los grados 3-8 o EOC, debe recibir instrucción acelerada impartida en el ano escolar 2021-2022 (a partir del otoño de 2021).  Los estudiantes que estuvieron ausentes para las evaluaciones también deben recibir instrucción acelerada.

¿Qué es la instrucción acelerada?

La instrucción acelerada esta diseñada para ayudar a los estudiantes a lograr un desempeño satisfactorio en las evaluaciones STAAR o de fin de curso (EOC).  Proporciona instrucción especifica sobre los conocimientos y habilidades esenciales de Texas (TEKS).

La instrucción acelerada incluye la entrega de instrucción complementaria antes o después de la escuela (incluido el sábado si es necesario) o integrada en el día escolar.  La instrucción acelerada impartida en verano solo satisfará los requisitos de la HB 4545 si se cumplieron los criterios de instrucción suplementaria.

Requisitos de instrucción acelerada semanal/ por hora

  • Al menos una vez por semana (se pueden excluir las semanas cortas y las semanas de vacaciones)
  • Un mínimo de 30 horas por asignatura (la lectura y escritura cuentan como una asignatura)
  • Requerido cada ano que un estudiante no apruebe una evaluación
  • Ejemplo: un estudiante que no aprobó el examen STAAR o EOC de lectura, matemáticas y ciencias en un solo ano necesitaría al menos 90 horas de instrucción acelerada.
     

Entrega de instrucción acelerada

  • Proporcionado por personas capacitadas para usar los materiales de instrucción suplementarios
  • Proporcionado en pequeños grupos de 3 o menos
  • Los grupos pueden ser mas grandes si los padres están de acuerdo con el plan de la escuela para una instrucción acelerada eficaz.
     

La instrucción acelerada es complementaria

  • Además de la instrucción proporcionada normalmente
  • No programado para que un estudiante sea removido de
    • Contenido de nivel de grado para el plan de estudios básico
    • Instrucción es enriquecimiento
    • Recreo o actividad física disponible para otros estudiantes matriculados en el mismo nivel de grado

 

Instrucción acelerada y repetición de pruebas STAAR

  • En los grados 5 y 8, ahora solo hay una oportunidad de prueba de matemáticas y lectura. Las nuevas pruebas estarán disponibles solo para las pruebas EOC.
  • Esto significa que los estudiantes deben tener un desempeño satisfactorio en el intento inicial de STAAR en los grados 5 y 8 para estar exentos de la instrucción acelerada.

 

¿Qué es un plan de aprendizaje acelerado?

Para los estudiantes que no aprobaron la prueba STAAR de matemáticas o lectura en los grados 3, 5 u 8, un comité de aprendizaje acelerado debe desarrollar un plan educativo que proporcione:

  • La instrucción acelerada necesaria para permitir que el estudiante se desempeñe en el nivel de grado apropiado al final del ano escolar
    • Las áreas de instrucción acelerada que necesita el estudiante
    • El plan de seguimiento de progreso
    • Datos de evaluación
    • Las acciones y el apoyo

El plan debe de estar documentado por escritos con una copia proporcionada al padre o tutor del estudiante.  Los padres pueden firmar el plan electrónicamente en Skyward Family Access o firmar una copia impresa y devolverla al campus.

¿Quién esta representado en el Comité de Aprendizaje Acelerado?

Los miembros del Comité de Aprendizaje Acelerado son los siguientes:

  • Director o persona designada
  • Padre o tutor del estudiante
  • Maestro de la materia
  • Representantes de LPAC o 504 (si corresponde)
     

Notificación al padre/tutor

Las familias recibirán una notificación por correo de:

  • Instrucción de aprendizaje acelerado
  • Hora/fecha del Comité de Aprendizaje Acelerado (para estudiantes que no aprobaron matemáticas o lectura STAAR en los grados 3, 5 u 8)
  • Un código QR para aceptar el plan de instrucción acelerada en Skyward Family Access


Para obtener más información, comuníquese con el campus de su hijo o visite el sitio web de la Agencia de Educación de Texas.